Домой / Нарушение речи / Биоэнергопластика для дошкольников

Биоэнергопластика для дошкольников

Содержание:

Речь и звуки образуются в результате работы комплекса активных движений артикуляционных органов. Соответственно если движения отсутствуют, речевые звуки искажены или отсутствуют полностью. Произношение звуков один из самых сложных двигательных навыков, которые необходимо освоить человеку, само освоение начинается практически с рождения. Каждое мимическое движение своего рода биоэнергопластика для дошкольников. Точность, дифференцированность и сила движений развивается поэтапно.

Условия, обеспечивающие эффективность биоэнергопластики

Для четкого произношения слов необходимо иметь сильные органы речи к ним относятся язык, губы и нёбо. Артикуляционная направленная гимнастика основа формирования звуков речи. Биоэнергопластика включает в себя отработку правильного положения органов речи дошкольника. Так, например определенное расположения пары губы – язык, язык – нёбо. Только правильное расположение гарантирует факт того, что ребёнок будет произносить звуки и слова правильно без искажения.

bioenergoplastika

Цель биоэнергопластики проработка и развитие полноценных движений и определенного положения конкретного органа речи. Артикуляционную гимнастику нужно проводить ежедневно, так как каждый новый день закрепляет результат предыдущей работы. Для эффективного становления речевых способностей необходимо выполнять упражнения по 4 раза в день, но не более пяти минут каждое. Статическое определенное упражнение выполняется в течение 20 секунд.

Выбирая упражнения биоэнергопластики следует отталкиваться от простого к сложному. Каждое упражнение проводить в игровой форме, существует огромное количество специально разработанных упражнений для проведения биоэнергопластики с дошкольником.

Система упражнений биоэнергопластики

Для артикуляционной гимнастики понадобится зеркало, которое должно полностью показывать ребенку его лицо во время выполнения комплекса. После прочного и правильного усвоения упражнений можно будет отказаться от использования зеркала. Отказ от использования зеркала обеспечит развитие кинестетических ощущений. Что соответственно скоординирует динамическое речевое движение.

Читайте также:  Развитие речи дошкольника

Комплекс гимнастики включает в себя статические и направленные на развитие координации речевых движений упражнения. К большому сожалению, процесс формирования укладов длительный именно по этой причине логопед старается разнообразить его игровыми моментами.

Упражнения биоэнергопластики для дошкольников

  • Тренировка нижней челюсти. Исходное положение головы прямое. Губы в этот момент плотно сомкнуты. На счет один челюсть опускается на 1 сантиметр, на счет два смыкается. Самое главное следить за тем, чтобы голова была всегда прямо. Продолжение упражнения – на счет один челюсть опускается и в этот момент указательные пальцы рук прикасаются друг к другу.
  • Тренировка мышцы губ. Губы плотно сомкнуты, на счет один губы вытягиваются вперед, на два растягиваются в улыбки, голова прямо. Важно, во время выполнения упражнения губы не должны размыкаться. Ладони в момент, когда малыш вытягивает губы вперед, смыкаются в кулак, но указательный палец остается неподвижным. Продолжение — исходное положение зубы сомкнуты, губы в привычном состоянии. На счет один губы выдвигаются вперед в этот момент необходимо руку собрать в кулак, на два губы в привычное положение рука раскрывается.
  • Тренировка мышц языка. Одно из самых важных упражнений биоэнергопластики. Но и самое простое из всего комплекса. Для выполнения упражнения малышу нужно приоткрыть рот, и делать движения язычком прикасаться кончиком к нёбу, затем положить кончик языка на губу и вновь к нёбу. Во время выполнения упражнения ребенок должен четко фиксировать губы и не шевелить ими. Что касается движения ладоней во время выполнения упражнения, то они должны складываться в лодочку, если гимнастика выполняется с малышом в возрасте трех лет, то допускается сжатие руки в кулачок.

Во время выполнения упражнений по биоэнергопластики руки должны быть активно задействованы. На каждое традиционное артикуляционное упражнение необходимо подобрать стихотворение, лучше всего использовать адаптированные сказки.

Читайте также:  Когда ребенок начинает разговаривать

Самый благоприятный возраст для того чтобы подготовить малыша от 4 до 8 лет так как именно в этом возрасте кора большого полушария мозга еще на стадии формирования и лучше воспринимает новые знания такие как речь, восприятие, мышление.

Adblock detector