Формы элементарного восприятия развиваются достаточно рано, уже в первые месяцы жизни малыш начинает воспринимать окружающее, по мере взросления и становления развиваются рефлексы на раздражители. Дифференциация раздражителей комплексного вида в первые месяцы жизни ребенка несовершенная и отличается от той которая возникает в старшем возрасте. Объяснить это можно просто процесс возбуждения преобладает над процессом торможения.
Связь восприятия с действиями
Ребенок в возрасте 1-3 года выделяет для себя предметы яркие, подвижные, необычные для него запахи, звуки одним словом он выделяет все, что вызывает определенные эмоциональные и ориентировочные реакции. Связи восприятия возникают в моменты, когда малыш знакомится с предметами обычно в процессе игры и занятий.
Связь ребенка с предметами, запахами и действиями характерная необходимость, новый предмет с которым сталкивается дитя, непременно привлекает его внимание. Ребенок берет его в ручки, рассматривает, трогает и начинает воспринимать предмет с его особенностями. Так, например мальчики воспринимают машинку по мере ее условного разделения, колесики, кабина и прочие. Девочки воспринимают куклу таким же образом, ножки, ручки, голова и все в целом воспринимается как кукла.
Вследствие небольшой практики двигательной и зрительной связи дети младшего возраста воспринимают предметы с неточностью. Особенно часто ребенок ошибается с восприятием предмета, который находится на некотором удалении.
Для того чтобы научить малыша воспринимать окружающие предметы, психологи рекомендуют прибегать к специальным упражнениям. Упражнения касаются практически всех видов восприятия. Абстрактное, то которое направлено на узнавание геометрических форм, квадраты, круги, треугольники. После изучения ребенок сможет понимать некоторые фигуры, ассоциируя их с предметами. Так например он сможет воспринимать телевизор, и знать, что внешне это может быть квадрат или прямоугольник. Колесо это круг и так далее.
Немаловажно, что упражнения касаются самого сложного вида восприятия это времени. Возраст с 2 лет и до 4 самый трудный для того чтобы время воспринималось правильно, обычно в этом возрасте само понятие для ребенка недифференцированное и очень смутное. Ребенок может путать понятия 10 минут и 30 минут, и только в школьном возрасте приходит понимание того, что такое время.
Читайте также: Воспитание ребенка в 2 года
Уникальные сдвиги развития восприятия возникают под полным влиянием речевого общения с людьми старшего возраста, обычно в роли этих людей выступают родители или бабушки с дедушками. Взрослые помогают детям, объясняя предмет, выделяя его функционал и отвечая на вопросы малыша. Все это помогает в развитие восприятия у детей.
Тактильное восприятие
Взрослый человек, входя в темную комнату первое, что ищет это маленький кусочек пластика, нажав на который в комнате будут светло. Это и есть тактильное восприятие. Не стоит объяснять на сколько важно это восприятия для ребенка. Тактильное восприятие является кирпичиком в фундаменте общего развития малыша. Кроме того именно тактильное восприятие способствует правильному становлению речи. Связано это с особенностью мозга. Известно, что зоны развития мелкой моторики и речевая зона находятся рядом, соответственно они связаны между собой.
Становление тактильного восприятие происходит с момента рождения, так ребенок реагирует на то, какая ему сейчас подложена пеленка, теплая или холодная, прикосновение мамы все это воспринимается ребенком. В первые месяцы рождения малыш исполняет только пассивную роль в развитие тактильного восприятия, тем не менее, это очень важные периоды успешного развития.
По мере подрастания малыш начинает уже самостоятельно развивать восприятие посредством ощупывания предметов. В этот момент родителям непременно нужно прощать ребенку разные мелочи, так например рассыпанная по дому мозаика, может убраться, но именно этот процесс очень важен для тактильного восприятия. Постоянные запреты, которые применяются во многих семьях, делают так, что ребенок развивается неправильно, и уже потом родители сталкиваются с огромной проблемой.
Развитие тактильного восприятия
Заниматься тактильным восприятием можно везде и дома и на улице во время прогулки. Дайте возможность ребенку поучаствовать в процессе приготовления еды, к примеру, пусть перекладывает кухонные принадлежности вилки и ложки, конечно, внимательно следите за безопасностью ребенка ведь вилка предмет достаточно опасный. Можно дать ребенку перебирать боб или горох. Прикосновения малыша к предметам играют на пользу малышу и прибавляют ему тактильных ощущений.
Читайте также: Развитие ребенка в один годик
На улице дайте возможность ребенку почувствовать камень, веточку дерева и прочие. Играйте в игры, которые помогают развить тактильные восприятия. Игра мешочек с сюрпризом. Положите в мешок маленькие предметы и игрушки, по мере того как ребенок опускает в мешок руку он для начала должен определит что за предмет попал к нему, и только потом доставать его.
Развитие восприятия цвета
Глаза ребенка с первых недель жизни получают возможность различать цвета, не случайно погремушки имеют достаточно яркие цвета, это помогает малышу не только различать цвета, но и концентрировать внимание.
Яркие цвета развивают у маленького человека положительные эмоции. Как правило, основное восприятие цвета происходит после 4 месяцев жизни ребенка. Однако, отношение к цвету у детей неустойчиво, и тот цвет, который сперва радует, может стать цветом раздражающим. На примере можно сказать мальчик пытается разобрать машинку зеленого цвета, у него нечего не получается, соответственно он охладевает к зеленому цвету и цвет уже не привлекает.
Собственно для того чтобы развить у ребенка правильное восприятие цвета многого делать не нужно. Главное достаточное количество впечатлений. Разноцветные игрушки, красочные мультфильмы, все это развивает восприятие цвета.
Развитие восприятия музыки детьми
Особенности данного вида восприятия, по мнению специалистов, самый сложный процесс, который необходимо освоить ребенку. Музыка способна развить ассоциации живого характера, сенсорные ощущения и многое другое. Красивая музыка развивает помимо восприятия музыки детьми фантазию и отражает настоящий момент, который переживает малыш. Восприятие этого элемента зависит от взаимоотношений в семье, отношения родителей к своему чаду.
Для развития музыкального восприятия рекомендуется использовать вокальную музыку, так как такая музыка более понятна ребенку. Классическая музыка уже элемент сложнее, но классика позволяет развить у ребенка чувство прекрасного. Для того чтобы малыш с легкостью воспринимал музыку, ежедневно преимущественно в вечернее время рекомендуется ставить произведения данных жанров, лучше всего если музыка будут приглушена. Идеально сочетать музыкальное восприятие с некоторыми другими видами. Например, прослушивания музыки в момент рисования, вы увидите разницу картинок, которые рисует малыш во время звучания музыки и без нее.
Развитие пространственного восприятия у детей
Процесс пространственного восприятия у детей происходит в тесном взаимодействии с познанием окружающего мира. Определение расстояния до предмета достаточно сложно воспринять, не только малышу, но и нередко взрослым людям. Тут может быть применена только средняя степень восприятия. Для начала стоит пробовать развить у малыша оценку размеров предметов. В этом активно используются игрушки, но не машинки и куклы, лучше всего использовать кубики, мячики и прочие. Правильная оценка размера предмета впоследствии разовьет способность воспринимать этот предмет на расстоянии.
Читайте также: Как отпраздновать первый день рождения малыша
Также отлично работает для развития пространственного восприятия иллюстрированная книга. Наверное, родители замечали, ребенок рассматривает картинки, при этом книга перевернута, но он различает и видит знакомые ему персонажи. Малыш способен воспринимать картинку даже в таком виде, это и есть развитие восприятия ребенком. Максимум восприятия пространства достигается в возрасте 10 лет, в этом возрасте ребенок способен адекватно видеть все то, что его окружает, приблизительно оценивать расстояние до предмета.
Развивать ребенка можно используя простые вещи. Расставьте кубики по комнате, так, чтобы они были видимы угловым зрением. Воспринимая расставленные предметы, малыш будет проводить воображаемую линию между ними. Тем самым активно развивая пространственное восприятие.
Моделирование, еще один уникальный метод развития пространственного восприятия. Для этого подойдет самый обычный конструктор. Позвольте ребенку самостоятельно моделировать, его мышление подскажет, как должно выглядеть в пространстве то, что он хочет смастерить.