Каждый человек хочет, чтобы его отношения с окружающими были добрыми, теплыми и дружественными. Однако в реальной жизни так получается не всегда. Это значит, что в свое время родители не занимались решением вопроса, как воспитать ребенка добрым. Беспокойство по этому поводу наступает, когда время уже упущено. Приходится прилагать огромные усилия, чтобы исправить ситуацию. Поэтому воспитание доброты нужно начинать с самого раннего возраста.
Воспитание доброты: с какого возраста начать?
Детские психологи рекомендуют начинать воспитание сразу же после рождения. Малыш должен изначально находиться в доброй и спокойной атмосфере, окруженный любовью и заботой. Воспитательный эффект будет значительно выше, если ребенком занимается не только мать, но и отец. Таким образом, малыш получает двойную порцию положительных эмоций. Он еще не может реально оценивать доброе отношение к себе, все ощущения безопасности и доверия воспринимаются на подсознательном уровне.
Воспитание у ребенка добрых чувств будет более результативным, если в семье имеются другие дети, подходящие по возрастным показателям. В этом случае уже на живых примерах можно объяснить про налаживание нормальных взаимоотношений со сверстниками, в частности, с родными братьями и сестрами. В процессе общения малыш учится договариваться между собой при наличии каких-либо разногласий. Примерно к трем годам он вполне адекватно воспринимает правила поведения и взаимодействия в семье. С этой целью родители и все остальные взрослые члены семьи должны показывать пример искреннего и теплого общения, полностью исключить проявления цинизма, грубости и насилия. Тогда советы родителей, подкрепленные личным примером, гораздо быстрее дадут желаемый результат.
Основные формы и методы воспитания
В процессе воспитания хорошего и доброго ребенка основное внимание следует уделять положительным эмоциям. Сдержанное отношение к мальчикам в детском возрасте постепенно прививает им жесткость и твердость, проявляемые в дальнейшем. У них отсутствует чувство нежности и сострадания по отношению к окружающим. Поэтому такие понятия, как уважение, любовь и доброта необходимо постоянно внедрять в сознание малыша.
Читайте также: Неуверенный в себе ребенок
Родители должны совместно выработать определенную линию поведения и неукоснительно следовать ей. Определенные моменты воспитания становятся системой и проводятся регулярно. Например, рекомендуется постоянное чтение книг вслух с последующим обсуждением прочитанного. Из народных сказок ребенок впервые узнает о существовании добра и зла, он размышляет и переживает за судьбы героев. Постепенно у малыша начинают формироваться определенные стереотипы мышления и поведения.
Нужно как можно чаще обсуждать с ребенком его собственное поведение и поступки других людей. Особое внимание следует уделять ситуациям, в которых малыш кого-то нечаянно обидел. Необходимо помочь ему увидеть свой поступок со стороны, объяснить, насколько это плохо, неприятно и некрасиво. Ребенок постепенно учится думать о возможных последствиях своих поступков, о недопустимости причинения вреда не только людям, но и животным, растениям, любым живым существам.
В школьном возрасте дети уже вполне осмысленно решают подобные вопросы. Те или иные поступки товарищей одобряются или осуждаются на основе зрелых рассуждений. Хотя здесь также требуется помощь взрослых, поскольку юношеский максимализм нередко приводит к серьезными перекосам и перегибам. В процессе решения вопроса, как воспитать ребенка добрым родители должны занимать активную позицию. Нужно проявлять максимум заинтересованности и быть постоянным примером для подражания.