Домой / Нарушение речи / Развитие речи дошкольника

Развитие речи дошкольника

Содержание:

Речь — не просто способность человека к общению.  Полноценное развитие речи дает человеку возможность думать, логически и образно мыслить. Речь напрямую связана с воображением и формированием личности человека в целом. Поэтому начинать развивать речь у ребенка необходимо с самого раннего возраста.

Основные виды развития речи

Разделяют пассивное и активное развитие речи. Пассивное развитие — это способность ребенка понимать и воспринимать взрослую речь, активное — владеть ею, то есть, уметь говорить. Овладение пассивной речью формируется у ребенка значительно раньше активной.  К девяти месяцам — году малыш уже способен различать названия предметов , выполнять по просьбам  взрослых различные действия — например, найти и принести предмет или игрушку, встать,  сесть, и другие. В этом возрасте малыш уже знает свое имя и отзывается на него.

Развитие речи дошкольника

Активная речь формируется позже — ближе к двум годам жизни ребенка, причем, чем больше Вы общаетесь со своим малышом, тем раньше он начинает разговаривать. При этом основной источник развития ребенка — именно Ваша речь.

Недостаток общения со взрослыми или сверстниками, нехватка эмоций, полученных в процессе общения, зачастую является причиной речевой задержки. Никакой телевизор или интерактивная книжка не заменит живого общения, дружелюбную интонацию, одобряющую улыбку. Если малыш Вас не слышит, поглощен своими делами — это говорит не о самостоятельности, а о том что между вами не установлен необходимый эмоциональный контакт.

Правильное общение – нормальная речь

С ребенком в возрасте от одного года  необходимо общаться правильным языком взрослых людей. Зачастую родители или родственники, разговаривая с малышом, «сюсюкаются» с ним, коверкая слова. Впоследствии и малыш начинает, подражая взрослым, произносить слова неправильно.

Читайте также:  Псевдобульбарная дизартрия у детей

Развитие речи напрямую связано с развитием мелкой моторики рук, совершенствовать детскую мелкую моторику — значит, улучшать речь. Для этого существуют комплексы упражнений, а так же множество специальных приспособлений, например, игрушки, развивающие моторику.

Важную функцию в развитии речевой деятельности выполняет общение ребенка со сверстниками. Если в разговоре со взрослым человеком ребенок, в основном, является слушателем, то в общении с другими детьми ему важнее высказаться самому.

Развитие речи дошкольника

Разговаривая со взрослым, ребенок не прикладывает больших усилий к тому, чтобы его поняли, общение с ровесником — совсем другое дело, чтобы он понял, нужно все четко ему объяснить. Именно потребность в том, чтобы быть понятым, стимулирует развитие речи, делает ее более связной и понятной, поэтому дети, не имеющие дошкольных контактов со сверстниками, испытывают трудности в общении не только с ними, но и со взрослыми.

Отлично развивают речь ролевые игры. Играя со взрослыми и ровесниками, зачастую вживаясь в образ любимого героя, малыш в процессе общения думает, учится строить фразы, старается, чтобы его поняли, оценили, что также играет немаловажную роль в развитии речевой деятельности.

Далеко не все родители, заметив нарушения в речи ребенка, могут исправить их самостоятельно. В этом случае нужно обратиться к специалисту, и чем раньше — тем лучше. Опытный логопед исправит дефекты, научит ребенка говорить красиво и правильно.

Adblock detector